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生物地理中考总复习知识点_中考_初中教育_教育专区。中考生物地理提纲 【七年级生物复习提纲(上册)】 第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征: 1 生物的生活需要营养 2 生物能进行呼吸 3 生物能排出体内产生的废物 4 生 物能对外界刺激做出反应 5

中考生物地理提纲 【七年级生物复习提纲(上册)】 第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征: 1 生物的生活需要营养 2 生物能进行呼吸 3 生物能排出体内产生的废物 4 生 物能对外界刺激做出反应 5 生物能生长和繁殖 6 由细胞构成(病毒除外) 二、调查的一般方法 步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整 理、撰写调查报告 三、生物的分类 按照形态结构分:动物、植物、其他生物; 按照生活环境分:陆生生物、水生生物; 按照用途 分:作物、家禽、家畜、宠物 四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等;水圈的大部:距海平面 150 米内的水层;岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点” 2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生 存空间 3、环境对生物的影响 (1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等 (2)生物因素对生物的影响:最常见的是 捕食关系,还有竞争关系、合作关系 4、生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应 P19 的例子 生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、 动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 5、生态系统的概念: 在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原, 一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。 6、生态系统的组成:生物部分:生产者、消费者、分解者;非生物部分:阳光、水、空气、温 度 7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生 产者。 8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解 者。 9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物 质沿食物链积累(富集)。 10、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是 相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。 11、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。 12、生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生 态系统等 13、生物圈是一个统一的整体:注意 DDT 的例子 (富集)课本 26 页。 第二单元 生物和细胞 一、 显微镜的结构:镜座:稳定镜身;镜柱:支持镜柱以上的部分;镜臂:握镜的部位;载物 台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。 遮 光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。 反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱 时使用凹面镜。 镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。 准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。 转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升 二、显微镜的使用 1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。 2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工 制成玻片标本。 三、观察植物细胞:实验过程 1、切片、涂片、装片的区别 P42 2、植物细胞的基本结构 细胞壁:支持、保护; 细胞膜:控制物质的进出,保护;细胞质:液态的,可以流动的。细胞 质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分);细胞核:贮存和传递遗传信息;叶 绿体:进行光合作用的场所, 液泡:细胞液 3、观察口腔上皮细胞实验(即:动物细胞的结构)细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和 传递遗传信息;细胞质:液态,可以流动 4、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核 5、植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有。 四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。 五、细胞中的物质: 有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸都是大分子 无机物(一般不含碳): 水、无机物、氧等,都是小分子 六、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。 七、细胞内的能量转换器: 叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。 线粒体:进行呼 吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。 联系:都是细胞中的能量转换器 区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化 学能释放出来供细胞利用。 八、动植物细胞都有线粒体。 九、细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中 1、多莉羊的例子 p55, 2、细胞核中的遗传信息的载体——DNA 3、DNA 的结构像一个螺旋形的 梯子 4、基因是 DNA 上的一个具有特定遗传信息的片断 5、DNA 和蛋白质组成染色体 6、细胞的控制 中心是细胞核 不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同; 同种生物个体,染色体在形态、数量保持一 定; 染色体容易被碱性染料染成深色; 染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病。 十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。 十一、细胞通过分裂产生新细胞 1、生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长 2、细胞的分裂 (1)染色体进行复制(2)细胞核分成等同的两个细胞核(3)细胞质分成两份 (4)植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞:细胞膜逐渐内陷,便形成 两个新细胞 十二、新生命的开端—受精卵 1、经细胞分化形成的各种细胞聚集在一起才能行使其功能,形态结构相似、功能相同的细胞聚 集起来所形成的细胞群叫做组织。 2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组 织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织按照一定的次序构成,并且

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