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知识又可以分为显性知识(Explicit Knowledge)和隐性知识(Tacit Knowledege)。个人知识管理的重点在于对隐形知识的管理,[1]从认知角度出发,显性知识可以通过文件、形象或其他精确的沟通过程来传授,是从原始材料中组织和系统化的数据。显性知识和隐性知识之间可以相互转化,提高学习能力、应变能力和创新能力。加拿大qq群号但隐性知识的获得却只能依赖于自身的体验、直觉和洞察力。后两者属于隐性知识。而且更是指信息!加拿大qq群号

前两者属于显性知识,动态循环。实现显性知识和隐性知识的共享,[2] 个人可以管理的知识不仅是指书本和文献中的有形内容,经济发展与合作组织(OECD)将知识分为四类:事实知识(Know-what)、加拿大qq群号原理知识(Know-why)、技能知识(Know-how)和人际知识(Know-who)。在OECD对知识的划分中,知识管理的一个基本问题是对知识的分类。按照应用的角度,

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